2023年5月23日下午，南京投石科技有限公司董事長孫峰峰為南京師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院研究生一年級設(shè)計(jì)理論實(shí)踐課授課，此次授課主題是：藝術(shù)與科技的方法論。
藝術(shù)與科技看似是兩種不同的領(lǐng)域，它們追求的目標(biāo)和方法也不盡相同。藝術(shù)注重表現(xiàn)感性、主觀、精神等方面，強(qiáng)調(diào)人文、審美和創(chuàng)造力等，科技則注重實(shí)用、客觀、技術(shù)等方面，強(qiáng)調(diào)理性、邏輯和實(shí)驗(yàn)等。這兩種不同的領(lǐng)域看似互不依賴，但實(shí)際有著不可分割的聯(lián)系。

在課上，孫峰峰結(jié)合前沿新媒體交互技術(shù)進(jìn)行案例賞析與技術(shù)分析，通過實(shí)際參與的奧林匹克博物館、上海世博會(huì)、建黨百年光影秀等經(jīng)典創(chuàng)作案例中給同學(xué)分析行業(yè)趨勢，講述藝術(shù)與科技集合的方法論。通過對藝術(shù)和科技相互作用的探索，讓學(xué)生更好地理解二者之間的關(guān)系，以及如何在實(shí)際運(yùn)用領(lǐng)域中進(jìn)行創(chuàng)新和表達(dá)。
隨著時(shí)代的進(jìn)步和社會(huì)的發(fā)展，裝置藝術(shù)開始運(yùn)用大量的科技成果如體感、腦電波、眼球、接觸式、人臉識(shí)別、傳感器等來滿足觀眾多感官的新奇感受，這種方式使裝置藝術(shù)的創(chuàng)作范圍越來越開闊、越來越先進(jìn)，滿足人們?nèi)找嬖鲩L的現(xiàn)實(shí)需求。

孫峰峰從日本大阪環(huán)球影城哈利波特樂園、日本大阪道頓堀戶外動(dòng)態(tài)店招、日本大阪商業(yè)網(wǎng)動(dòng)態(tài)櫥窗等案例引出對裝置動(dòng)態(tài)化趨勢的思考。
還專門針對2019年10月瑞士蘇黎世阿彭策爾館中國面塑與瑞士糖藝展項(xiàng)目中，機(jī)械花燈遇到的問題和2023年某品牌情人節(jié)愛心互動(dòng)燈光裝置項(xiàng)目中遇到的問題做了詳細(xì)講述及解決方案與建議。
在技術(shù)分類這章節(jié)上，孫峰峰從數(shù)字藝術(shù)、虛擬現(xiàn)實(shí)、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)、動(dòng)態(tài)裝置這4大類做了講述。具體內(nèi)容譬如成像方式(投影，水幕，霧屏，視覺殘留，全息等)、人機(jī)交互設(shè)備(kinect，leapmotion，arduino，語音識(shí)別，人臉識(shí)別，腦電波，眼動(dòng)儀等)、互動(dòng)形式(滑板，跑步機(jī)，單車，方向盤，旋鈕，傳感器等)、可視化工具(Touchdesigner，Untiy3d，Ue4，Processing)。
通過交互設(shè)計(jì)，藝術(shù)家可以創(chuàng)造出更加具有參與性和互動(dòng)性的藝術(shù)作品，讓觀眾參與到作品的創(chuàng)作和演繹中。比如，交互式藝術(shù)展覽和交互式藝術(shù)品的出現(xiàn)，讓觀眾可以通過觸摸屏幕、手勢控制等方式，參與到藝術(shù)作品的創(chuàng)作和演繹中，與作品進(jìn)行互動(dòng)和溝通。

在機(jī)械互動(dòng)裝置這個(gè)主題中，孫峰峰從外觀和結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、材料的運(yùn)用、科技的介入三方面給大家詳細(xì)講述了裝置藝術(shù)的創(chuàng)作過程，及機(jī)械互動(dòng)裝置課程的開設(shè)原因。
機(jī)械互動(dòng)裝置的課程設(shè)置主要分藝術(shù)機(jī)械教室和機(jī)械互動(dòng)裝置教室。南京投石科技有限公司從機(jī)械感應(yīng)花、許愿燈、機(jī)械矩陣傘提供課程內(nèi)容支持:材料和應(yīng)用場景、機(jī)械工藝裝備與設(shè)計(jì)、機(jī)械制圖和CAD、產(chǎn)品外觀設(shè)計(jì)、外接傳感器、體感控制、電機(jī)和控制板調(diào)試。
最后還分享了目前與南京大學(xué)合作展開的《AI與中國古典藝術(shù)創(chuàng)新實(shí)踐》項(xiàng)目規(guī)劃與實(shí)施流程。包括了AI藝術(shù)創(chuàng)作技術(shù)與技法培訓(xùn)、AI繪畫創(chuàng)新實(shí)踐以及新媒體藝術(shù)作品策展三個(gè)部分。
從古典藝術(shù)鑒賞→素材收集，AI制圖軟件操作解析→AI生成藝術(shù)實(shí)驗(yàn)，最后作品展示→交互空間，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中感知中國古典審美意蘊(yùn)在當(dāng)代技術(shù)語境中的轉(zhuǎn)化與創(chuàng)作機(jī)制。依據(jù)重新生成相應(yīng)的繪畫作品，結(jié)合新媒體技術(shù)開展相應(yīng)的新媒體裝置藝術(shù)的創(chuàng)作，集成為沉浸式藝術(shù)展示空間。