2024年2月27日，南京大學(xué)在新學(xué)期工作布置會(huì)上宣布了一個(gè)令人振奮的消息：學(xué)校將面向全體本科新生開設(shè)“人工智能通識(shí)核心課程體系”，這一舉措在全國高校中尚屬首例。南京大學(xué)此舉不僅彰顯了其在人工智能教育領(lǐng)域的前瞻性和創(chuàng)新性，更體現(xiàn)了對(duì)培養(yǎng)未來科技人才的堅(jiān)定決心。

　　南京大學(xué)黨委書記、中國科學(xué)院院士譚鐵牛，介紹和闡釋了學(xué)校開設(shè)“人工智能通識(shí)核心課程體系”的重要意義。南京大學(xué)校長、中國科學(xué)院院士談?wù)苊舯硎?，南大發(fā)揮文理綜合性優(yōu)勢，匯聚人工智能領(lǐng)域頂尖專家學(xué)者和課程資源，集全校之力開設(shè)“人工智能通識(shí)核心課程體系”。
　　根據(jù)南京大學(xué)發(fā)布的人工智能通識(shí)核心課程體系建設(shè)方案，學(xué)校將構(gòu)建“1+X+Y”三層次的人工智能通識(shí)核心課程體系。這一體系包括一門必修的人工智能通識(shí)核心課，旨在普及人工智能的基本知識(shí)和原理；X門人工智能素養(yǎng)課，旨在提升學(xué)生的AI應(yīng)用能力和創(chuàng)新思維；以及Y門各學(xué)科與人工智能深度融合的前沿拓展課，旨在探索AI技術(shù)在不同領(lǐng)域的應(yīng)用和前景。這一方案不僅注重知識(shí)的傳授，更強(qiáng)調(diào)能力的培養(yǎng)和價(jià)值觀的塑造，力求為學(xué)生打造一個(gè)全面、深入的人工智能學(xué)習(xí)平臺(tái)。
　　南京投石智能系統(tǒng)有限公司圍繞新文科建設(shè)，通過藝術(shù)與科技融合的理念，率先和包括南京大學(xué)，東南大學(xué)，南京師范大學(xué)，南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院等高校落地開展了不同形式的課程和訓(xùn)練營。
　　2023年，為進(jìn)一步強(qiáng)化南京大學(xué)美育育人功能，進(jìn)一步構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系。南京投石就作為合作伙伴為南京大學(xué)開辦過2期AI美育課程訓(xùn)練營，分別是《中國古典藝術(shù)的AI計(jì)算、生成與美育》訓(xùn)練營和《AI與中西視覺文明互鑒”美育實(shí)踐訓(xùn)練營》，并且成功舉辦第一期《AI與中華美學(xué)氣韻再生——南京大學(xué)新媒體美育創(chuàng)新實(shí)踐展》，取得了多項(xiàng)成果，在南京大學(xué)官網(wǎng)和微信公眾號(hào)都做了詳細(xì)報(bào)道。 　　在2023年7月，在俄羅斯葉卡特琳娜堡舉辦的第七屆中國-俄羅斯文化博覽會(huì)上，南京大學(xué)和投石智能聯(lián)合主辦的“中國古典藝術(shù)的AI計(jì)算、生成與美育”創(chuàng)作實(shí)踐成果，作為中國特色文旅的代表受邀參展，并獲得美國“設(shè)計(jì)界奧斯卡”——2023繆斯設(shè)計(jì)獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)，12月代表中國文旅企業(yè)亮相日本東京的內(nèi)容營銷展覽會(huì)并取得了巨大成功。這一創(chuàng)新性技術(shù)的展示，不僅獲得了現(xiàn)場觀眾的一致好評(píng)，更被新華網(wǎng)、南京日?qǐng)?bào)/紫金山新聞、南報(bào)網(wǎng)等權(quán)威媒體平臺(tái)報(bào)道，引起了業(yè)內(nèi)外廣泛關(guān)注。目前，第二期《AI與中西視覺文明互鑒”美育實(shí)踐展》正在策展制作中。
　　在這一合作中，南京投石智能的專業(yè)團(tuán)隊(duì)為南大學(xué)生提供了寶貴的實(shí)踐機(jī)會(huì)和指導(dǎo)。學(xué)生們在專業(yè)教師和人工智能工程師的指導(dǎo)下，深度解析和挖掘中國山水美學(xué)的內(nèi)涵，將古典美學(xué)理論與優(yōu)秀的藝術(shù)作品相結(jié)合，提煉出相應(yīng)的“藝術(shù)文本”。通過訓(xùn)練AI模型，他們成功地在數(shù)字屏幕上再現(xiàn)了大師們的藝術(shù)風(fēng)格，展現(xiàn)了AI技術(shù)在藝術(shù)創(chuàng)作中的獨(dú)特魅力。

　　近期，南京投石智能與南京大學(xué)師生共同探索了“AI for Arts”的新世界。他們利用AI技術(shù)再現(xiàn)了中國傳統(tǒng)山水畫大師的藝術(shù)作品，通過數(shù)字屏幕呈現(xiàn)出沈周、黃公望、仇英等大師的筆觸、線條和藝術(shù)氣韻。這一項(xiàng)目不僅展示了AI技術(shù)在藝術(shù)創(chuàng)作中的巨大潛力，也體現(xiàn)了南京大學(xué)在跨學(xué)科合作和創(chuàng)新教育方面的獨(dú)特優(yōu)勢。
　　2024年2月27日，南京投石智能系統(tǒng)有限公司與南京大學(xué)再度攜手，就即將舉辦的第二期《AI與中西視覺文明互鑒》美育實(shí)踐展進(jìn)行深入研討。此次展覽旨在通過人工智能技術(shù)與中西視覺藝術(shù)的融合，展現(xiàn)兩種文明之間的對(duì)話與交流，為觀眾帶來一場視覺與心靈的盛宴。
　　在南京大學(xué)AI中西文明互鑒工作坊會(huì)議上，雙方專家從藝術(shù)理論角度、山水自然、花花世界、人物、其他等多個(gè)方向?yàn)檎褂[出謀劃策。他們深入探討了如何將AI技術(shù)與中西視覺藝術(shù)相結(jié)合，創(chuàng)造出獨(dú)特的藝術(shù)表現(xiàn)形式，以及如何通過展覽內(nèi)容展現(xiàn)兩種文明之間的互鑒與融合。

　　藝術(shù)搭臺(tái)AI起舞多科參與
　　讓AI技術(shù)的基礎(chǔ)——數(shù)字成為穿越時(shí)空的藝術(shù)創(chuàng)作的靈感之源。來自南大物理學(xué)院、環(huán)境學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、社會(huì)學(xué)院等院系的師生們，充分迸發(fā)想象力，調(diào)集自己的知識(shí)創(chuàng)意，在AI藝術(shù)海洋遨游，成功提煉了若干讓AI足以生成有效的中華傳統(tǒng)藝術(shù)的“密碼”（Prompt，一種AI提示詞，指利用自然語言來指導(dǎo)或激發(fā)人工智能模型完成特定任務(wù)的方法），在數(shù)字屏幕上構(gòu)建了一系列酷炫的虛擬藝術(shù)品。

　　學(xué)生用AI創(chuàng)作的部分中國傳統(tǒng)山水畫作品
　　來自不同院系專業(yè)的南大學(xué)子在專業(yè)教師和人工智能工程師的指導(dǎo)下，深度解析和挖掘中國山水美學(xué)、江南文化的內(nèi)涵，將中國古典美學(xué)理論的基本概念框架和優(yōu)秀的中國古典藝術(shù)作品進(jìn)行結(jié)合，從中提煉相應(yīng)的“藝術(shù)文本”，通過訓(xùn)練AI模型，在數(shù)字屏幕上再現(xiàn)了沈周、黃公望、仇英等中國傳統(tǒng)山水畫大師的筆觸、線條、結(jié)構(gòu)乃至滿滿的藝術(shù)氣韻。
　　調(diào)動(dòng)學(xué)生熱情釋放無限想象力
　　在AI繪畫實(shí)踐中，他們還融入數(shù)字交互及多種新媒體藝術(shù)創(chuàng)作手段，打造視聽結(jié)合多感官體驗(yàn)裝置，進(jìn)行線下美學(xué)空間展示。同時(shí)，基于數(shù)字山水審美的基本形態(tài)，繼續(xù)訓(xùn)練和優(yōu)化“數(shù)字藝術(shù)家”背后算法和人工智能數(shù)據(jù)模型，進(jìn)而構(gòu)建以中國傳統(tǒng)美學(xué)為核心要素、以江南文化為載體的數(shù)字元宇宙。

　　在同學(xué)們的延伸創(chuàng)意和頭腦風(fēng)暴下，形成了沉浸空間、數(shù)字長卷、互動(dòng)裝置等一系列AI藝術(shù)作品，一起來看看師生們的作品吧！
　　作品1：三生萬物
　　展示數(shù)字藝術(shù)世界“一生二，二生三，三生萬物”的哲理，實(shí)現(xiàn)“技術(shù)宇宙”與“文化宇宙”的交融過程，展示“原作”“不成功的作品”和“成功作品”的神奇轉(zhuǎn)化，感受人工智能創(chuàng)作中國傳統(tǒng)繪畫的藝術(shù)意象。

　　作品2：氣韻再生
　　展示AI技術(shù)在再創(chuàng)造經(jīng)典藝術(shù)作品中的潛力，呈現(xiàn)AI模型的再生性創(chuàng)作過程，本地化部署AI圖像生成軟件，預(yù)設(shè)現(xiàn)代地標(biāo)性景區(qū)圖像的處理數(shù)據(jù)，體驗(yàn)一鍵生成數(shù)字山水畫名家筆下山河湖海的過程，感悟不同山水畫名家的作品特點(diǎn)和美學(xué)意境，感受經(jīng)典藝術(shù)的永恒魅力。

　　作品3：丹青墨語
　　利用AI技術(shù)復(fù)原的黃公望數(shù)字人形象，接入數(shù)字人交流平臺(tái)進(jìn)行語音和動(dòng)態(tài)訓(xùn)練，利用熱門的人工智能語言Python，采用卷積神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)算法CNN進(jìn)行推理機(jī)的訓(xùn)練，打破了時(shí)間的限制，提供更全面且立體地黃公望形象IP，實(shí)現(xiàn)觀眾與黃公望的跨時(shí)空交流。

　　作品4：笑傲江湖
　　采用游戲引擎Unity制作，以“數(shù)字沈周”繪制的山水畫作為主題，使用多通道的Shader渲染技術(shù)，掃描由觀眾現(xiàn)場創(chuàng)作設(shè)計(jì)的二維圖像，利用實(shí)時(shí)生成物體模型將其呈現(xiàn)至畫面中，觀眾親手繪制的扁舟會(huì)在“大師”的山水畫中遨游，體驗(yàn)虛擬與現(xiàn)實(shí)實(shí)時(shí)交互的巧妙感，感受數(shù)字化藝術(shù)的魅力和創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化的力量。

　　作品5：審美書頁
　　將電子屏幕和新媒體藝術(shù)創(chuàng)作工具相結(jié)合，利用隔空交互的方式，通過揮動(dòng)手臂的速度和幅度來控制畫面切換的狀態(tài)，結(jié)合凌空手勢縮放的功能，自由切換屏幕上的學(xué)生制作的山水畫作素材，結(jié)合leap motion技術(shù)和Touch Designer技術(shù)，打造隔空交互的全新感官體驗(yàn)，提供人工智能時(shí)代藝術(shù)創(chuàng)作的參考，探索美學(xué)的多樣性和互動(dòng)的可能性，感受人工智能時(shí)代的藝術(shù)創(chuàng)作的魅力和創(chuàng)新。

　　作品6：指尖靈犀
　　通過聲畫結(jié)合的新媒體藝術(shù)裝置，對(duì)AI繪畫的本質(zhì)——進(jìn)行視覺化表達(dá)，以“數(shù)字仇英”所創(chuàng)作的中國古典山水畫為基礎(chǔ)，引入動(dòng)態(tài)粒子引擎和音畫互動(dòng)技術(shù)，通過撥動(dòng)激光琴弦觸發(fā)畫面中的實(shí)時(shí)粒子變化效果，實(shí)現(xiàn)科技與古典美學(xué)的交融，將點(diǎn)和面的交替變化效果進(jìn)行呈現(xiàn)，借用“心有靈犀一點(diǎn)通”的意象，展示中國美學(xué)的魅力和深遠(yuǎn)的審美趣味，感受古典藝術(shù)與科技的交融。

　　作品7：藝道啟才
　　利用AI技術(shù)打破中國古典美學(xué)的壁壘，創(chuàng)新地呈現(xiàn)AIGC技術(shù)的創(chuàng)造力，更加準(zhǔn)確、生動(dòng)地理解和欣賞中國古典藝術(shù)的魅力，通過“數(shù)字沈周”的演講，深入了解中國美學(xué)基本概念，“氣韻生動(dòng)”“神”“妙”“逸品”，通過科技引領(lǐng)，開啟中華美學(xué)的新時(shí)代，感悟中國古典藝術(shù)的精髓和獨(dú)到之處。

　　作品8：茶韻悠然
　　背景畫面元素為“AI沈周”生成，采用具有震動(dòng)感應(yīng)功能的茶具，當(dāng)茶水倒入茶具或輕搖茶具時(shí)，內(nèi)置傳感器捕捉動(dòng)作信息并將其轉(zhuǎn)化為指令傳輸至電腦，觸發(fā)相應(yīng)動(dòng)態(tài)畫面。

　　作品9：青韻繪世
　　以黃公望和沈周的經(jīng)典山水畫為靈感，運(yùn)用數(shù)字技術(shù)進(jìn)行再創(chuàng)作，還原黃公望和沈周筆下湖光山色的雅致氣韻，增添漁火、沙鷗和扁舟等中式美學(xué)元素，感受數(shù)字山水之間的生趣韻味。

　　作品10：羽跡回歸
　　通過AI技術(shù)生成的花枝作為底圖，融入動(dòng)態(tài)飛鳥元素，利用具有震動(dòng)感應(yīng)功能的鳥籠觸發(fā)飛鳥動(dòng)效，輕輕晃動(dòng)鳥籠，驚動(dòng)飛鳥，等待鳥籠慢慢恢復(fù)靜止，小鳥便會(huì)飛回花枝上棲息。

　　這一跨界合作不僅豐富了南京大學(xué)人工智能通識(shí)課程的內(nèi)容，也為學(xué)生們提供了一個(gè)將理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合的寶貴平臺(tái)。通過參與這一項(xiàng)目，學(xué)生們不僅提升了自己的AI技能和創(chuàng)新思維，更深入地理解了中國傳統(tǒng)文化的魅力。
　　南京投石智能的加入為南京大學(xué)的人工智能教育注入了新的活力。他們利用先進(jìn)的AI技術(shù)，結(jié)合中國傳統(tǒng)美學(xué)精神氣質(zhì)，為學(xué)生們呈現(xiàn)出了一系列令人驚嘆的AI藝術(shù)作品。這些作品不僅展示了AI技術(shù)在藝術(shù)領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用前景，也為學(xué)生們提供了一個(gè)全新的藝術(shù)學(xué)習(xí)平臺(tái)。未來，雙方將繼續(xù)深化合作，探索更多AI技術(shù)在教育、文化等領(lǐng)域的創(chuàng)新應(yīng)用，共同為智能時(shí)代的人才培養(yǎng)和文化傳承貢獻(xiàn)力量。