投石科技用裝置講述有溫度的故事
聽筒留聲互動墻裝置
整個裝置由一面可以留存聲音的多功能藝術(shù)墻和定制的杯型耳筒科技裝置組成。 當耳筒貼上墻面時,對嵌入墻內(nèi)的每一個對應單元的傳感器都可以被激活,墻壁周圍散發(fā)出獨有的光線,連接到不同的美麗的故事,讓你一個人獨自聆聽。 投石智能系統(tǒng)案例:上海靜安區(qū)和田路小學聲音無線感應播放裝置 投石智能系統(tǒng)耳機心聲墻:
如果你想將自己的故事分享,同樣可以將耳筒/耳機放在記錄傳感器上,耳筒/耳機的揚聲器就會適配成麥克風,記錄下你的故事,并且分享給有緣人。 走進故事販賣機,只需輕輕一按,故事販賣機便會為您打印出來自遠方朋友分享的各種故事心情等,(有點像超市收銀小票,但人家可是正兒八經(jīng)的短篇故事!) 聲音郵局
走進聲音郵局,輕啟按鈕,錄音設備便會記錄下您的聲音并自動生成一張帶有二維碼的專屬聲音明信片。以明信片作為載體,傳遞您的所見、所想、所聞、所思、所念。 聲音郵局以科技手段為您解鎖語音書信,讓傳統(tǒng)書信文化以新穎生動的形式重新回到人們的視線。 《一影一世界》互動觸摸墻裝置
自閉癥兒童,又稱“星星的孩子”,是一群和外界交流有障礙的群體,他們常常無法用我們大家熟悉的,常規(guī)的方式來表達自己,因此遭到我們的誤解,漠視。而在藝術(shù)創(chuàng)作中,星童們似乎找到了一種感知世界,表達世界的新方式,讓我們大家也嘗試一下用這種新的“語言”來走進星童的世界,理解他們的所思,所想。用這種新的“語言”來走進星童的世界,理解他們的所思,所想。

在星童畫作的基礎(chǔ)上,我們開始設計動畫元素,力圖延續(xù)他們的想象和表達,并以更加豐富和生動形式展示給大家。借助互動畫布技術(shù),觀眾在觸碰星童畫作的時候,會發(fā)現(xiàn)畫作是“活”的,動畫元素會從畫作里浮現(xiàn)出來,帶領(lǐng)觀眾更加深入地走進星童的想象世界。 藝術(shù)家將和星童一起合作創(chuàng)作藝術(shù)作品,并借助新媒體藝術(shù)和科技手段把這些作品轉(zhuǎn)化成有互動體驗的,有游戲體驗的藝術(shù)裝置。通過在公共空間展示,為大眾提供藝術(shù)賞悅體驗,并提升社會對于星童少數(shù)群體的關(guān)注和理解。
蹺蹺板承載了大多數(shù)人的童年記憶,并且他是一個需要兩個甚至多個人一起才能玩樂的東西。當你在高處時一定有人在低處支持著你,這就像下面案例中的狀態(tài)一樣。
投石智能系統(tǒng)景區(qū)蹺蹺板案例:南京仙林金鷹廣場夜光蹺蹺板夜光秋千
在趣味交互的光的世界里,乘坐蹺蹺板,隨著兩端的起落,光帶會在蹺蹺板上滑動,配合交互性光的空間營造,形成精妙的趣味體驗。交互古樂俑
穿越時空的鼓瑟吹簫。東漢擊鼓說唱陶俑,“漢代第一俑”國家一級文物神采飛揚,靈動古今!用體感交互技術(shù)將憨態(tài)可掬,生動傳神的文物再現(xiàn),建立觀眾與文物的互動。既尊重文物原型,又符合動畫規(guī)律。讓觀眾在交流中體會樂俑的神韻。
手舞足蹈:觀眾根據(jù)指示展開雙臂激活樂俑開始表演。
觀眾根據(jù)鼓點提示動畫,與樂俑一起合奏鼓樂。伴著音樂節(jié)拍,與樂俑一起舞蹈。在與樂俑的交互中建立親切和主動的文化傳承。
這種文物賦予現(xiàn)代感情的交互裝置把百姓生活緊密聯(lián)系在一起,歷史文化才能充滿生機活力,‘文物’才能真正成為‘文化’,文物才能真正‘活起來’。
投石智能系統(tǒng)這些有溫度的新媒體藝術(shù)裝置,為彼此設計了另一種交流方式,拉近彼此的距離。用科技記錄著每一個有溫度有意義的故事,用科技牽引著人與人的情感交流,同時喚醒大家內(nèi)心深處一些因為現(xiàn)實而被忽略的東西,比如交流、陪伴、愛。

























